Direktion

Willkommen im kommenden Schuljahr 2021/22

Direktor Klogger
Dir. Harald Klogger
Schulleitung
E-Mail:  direktion@ms-friesach.ksn.at


„Alle Bildung beginnt mit NEUGIERDE…“
Peter Bieri (pseudonym „Pascal Mercier“, schweizer Philosoph und Autor, *1944

„Ein jeder ist dir auf irgendeinem Gebiet überlegen, – von jedem kannst du etwas lernen…“
Ralph W. Emerson (1803-1882), amerikan. Philosoph und Schriftsteller

„Herausforderungen sind Gelegenheiten zu zeigen, was man kann…“
Edward Duke Ellingten (1899-1974), einflussreicher amerikan. Jazzmusiker


Geschätzte Damen und Herren, liebe Eltern unserer Schuljugend,
vor allem aber: liebe Schülerinnen und Schüler der 1. Klassen,

nach der Volksschule besucht Ihr Kind die Neue Mittelschule Friesach Hemmaland, eine leistungsorientierte Schulform, in der wir gemeinsam versuchen, einerseits durch ein möglichst angenehmes Lern- und Arbeitsklima Druck und Stress von den Kindern zu nehmen und andererseits Leistungen entsprechend der persönlichen Schülerentwicklung einzufordern und Platz für individuelle Entwicklung bieten. Dazu wurden vor Jahren schulorganisatorische Veränderungen, wie z.B. die tägliche Lern- und Förderschiene, geschaffen, die wir bewährterweise beibehalten.

Verschiedene Unterrichtsformen wie Teamteaching, Offenes Lernen, Tages- und Wochenplanarbeit, Projektarbeiten und die Innere Differenzierung (d.h. individuelle Aufgabenstellungen für die einzelnen Schülerinnen und Schüler) werden weiterhin eingesetzt, um den verschiedensten Ansprüchen gerecht(er) zu werden. Hier haben Kinder ausreichend Zeit, eigene Interessen und Begabungen zu entdecken. 

Die „MITTELSCHULE FRIESACH Hemmaland“ deckt mit einer neuen Stundentafel ab dem Schuljahr 2021/22 weiterhin alle Bereiche rund um die Hauptfächer Mathematik, Deutsch, Englisch auch ‚Digitale Grundbildung‘ (Informatik), Naturwissenschaft und Technik, Soziales Lernen, Berufs- und Bildungsorientierung, Ernährung und Sport ab.

Schülerinnen und Schüler stehen natürlich im Mittelpunkt unseres Interesses. Der Unterricht in Englisch, Deutsch und Mathematik wird in der 5. Schulstufe im Teamteaching, in der 6.-8. Schulstufe nach Leistungsniveaus durchgeführt und orientiert sich an den Bildungsstandards.

Auch der soziale Aspekt, das Miteinander, Rücksichtnahme und die Achtung sind uns – auch in Zeiten der COV-19-Bedrohung- ein wichtiges Anliegen, um Kompetenzen wie Gemeinschafts- und Teamfähigkeit zu erlangen. Wir werden auch in diesem Schuljahr versuchen, den Herausforderungen der gegenwärtigen Pandemie bestmöglich, tagaktuell und entschlossen zu begegnen.
Bitte informieren Sie sich auf unserer Homepage: https://ms-friesach.com/2020/11/24/2715/

In unserer Mittelschule unterrichten Lehrerinnen mehrerer Schulen gemeinsam mit unseren Lehrerinnen und Lehrern in kooperativer und ergänzender Weise – von der Vorbereitung bis hin zum Unterricht und zur Nachbereitung.

Teamteaching als zeitweilige Unterrichtsform und eine leistungsorientierte räumlichen Trennung wo nötig, durch Kooperationen mit zahlreichen Experten aus Wirtschaft und Öffentlichkeit werden unseren Schülerinnen und Schülern praxis- und lebensnahe Bereiche dargebracht -in der 7. und 8. Schulstufe stellt die Berufsorientierung einen wesentliche Säule der neuen Sekundarstufe I dar!

Gemeinsam mit dem erfahrenen und hochqualifizierten Lehrerteam der MITTELSCHULE FRIESACH Hemmaland werden wir diese Ziele umsetzen, um unserem Motto „Schule in Bewegung. Bewegte Schule“ weiterhin gerecht zu werden…so werden wir in diesem Schuljahr mit der Initiative „Digitale Schule – Digitales Lernen“ des BMBWF mit neuen infrastrukturellen Möglichkeiten (WLAN, Tablets etc) weiterhin digitale Kompetenzen in allen Lernfächern vermitteln.

Neben den Grundbausteinen unserer Mittelschule kommen folgende Bereiche und Prinzipien zur Anwendung:

  • PLUS-Präventionsprogramm (ein erprobtes und hoch anerkanntes Lehr- und Lernsystem für die persönliche und soziale Entwicklung Ihres Kindes) in permanenter Anwendung durch unsere Pädagoginnen und Pädagogen
  • Lernateliers temporär mit Schwerpunkt auf selbständige Erarbeitung und Schulung der Eigenverantwortlichkeit
  • Integration: individuelle Förderungen auf Grund von Behinderungen
  • Informatik: intergrativ/fächerübergreifend in 8. Schulstufe/ 1 Wochenstunde 5.-7. Schulstufe mit Qualifikation und Zeugnisvermerk „Digital kompetente Klasse“ (seit 2017)  und seit 2018 verbindliche Übung „Digitale Grundbildung“
  • Leseerziehung: Lesezeit, wöchentl. rotierende Lesestunde, Leseprojekte/Lesungen, Buchpräsentationen und -animationen; moderne zentrale Schulbibliothek/Mediathek mit Lesefeedback-Programm „Antolin“ (seit 2017/18); interne und externe Lesewettbewerbe etc.
  • Sportbereich (obligat. Wochenstundenanzahl, viele Zusatzangebote, zeitgemäße neue Sportstätten)
  • Schulchor (sobald wieder möglich aufgrund von CoV-Verordnung) mit moderner, motivierender Chorliteratur
  • Kreatives Gestalten (Bildnerisches Gestalten/Kunsterziehung, Beteiligung an Wettbewerben etc)
  • Schülerberatung und Schulpsychologischer Dienst; Kooperation mit K.I.T., Hilfestellungen bei persönlichen und sozialen Problemen im Sinne einer Ermutigungspädagogik!
  • Soziales Lernen und Christliche Wertevermittlung (als wesentlicher Bestandteil einer ganzheitlichen Erziehung im humanistischen Sinne); wir leben den christlichen Jahreskreis;
  • Was können Sie als Eltern tun…?
    Reden Sie mit Ihrem Kind in den ersten Schulwochen über die neue Schulsituation,-wecken und fördern Sie die Neugier an den neuen Gegenständen, unterstützen Sie bitte die schulischen Vorgaben und Hausaufgaben und leben wir gemeinsam Einstellungen und Werte vor, damit Erziehung und damit Persönlichkeitsentwicklung gut gelingen kann…!

„Das Beste, was Eltern ihren Kindern mit auf den Lebensweg geben können, ist,
ihnen täglich ein paar Minuten ihrer Zeit zu widmen…“
Orlando Aloysius Battista (amerikan. Chemiker und Autor1917-1995)

Harald Klogger, Dir.
Schulleitung